為使黨史學習教育在基層中走心走深走實，發(fā)揮人大代表在黨史學習教育上先行一步、先學先會、率先垂范作用，4月27日，百合鎮(zhèn)人大組織市、鎮(zhèn)兩級人大代表在茅岡村人大代表聯(lián)絡站開展黨史學習教育專題學習，并積極到革命烈士周文雍故居茅岡寶頂村走訪選民群眾，收集基層呼聲，履職為民辦實事、解難題，傳承紅色精神血脈，讓人大代表進一步發(fā)揮黨和群眾橋梁紐帶作用，凝聚百合鎮(zhèn)茅岡村開展推動紅色村組織振興建設紅色美麗鄉(xiāng)村試點工作的奮進力量。

深學黨史悟初心，堅定信仰信念

　　代表們首先在聯(lián)絡站集中學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上重要講話精神。代表們一致表示，在全黨開展黨史學習教育，是以習近平同志為核心的黨中央在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，是在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節(jié)點作出的重大決策。習近平總書記為全黨同志上了一堂深刻的黨史導讀課和黨性教育課，我們必須從黨的百年風雨歷程中汲取奮進力量，不忘初心使命，傳承革命信仰信念。通過黨史學習教育，代表們進一步提高思想認識和政治站位，樹立正確的黨史觀，堅定人民立場，切實為群眾辦實事解難事；把黨史學習教育取得的思想成果轉化為履職盡責的實際成效，更好地為人民群眾服務，為百合鎮(zhèn)經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展作出更多貢獻。

代表在聯(lián)絡站集中學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上重要講話精神

履職為民擔使命，切實為民解難題

　　集中學習后，代表到茅岡寶頂村走訪村民群眾。茅岡村是廣州起義領導人、著名革命烈士周文雍的故鄉(xiāng)。在茅岡紅色村組織振興紅色美麗鄉(xiāng)村試點建設過程中，代表們積極發(fā)揮貼近基層的優(yōu)勢，密切聯(lián)系群眾，堅持問需于民、問計于民，尊重和發(fā)揮人民主體地位。如在代表入戶走訪中聽到有村民為家中沒有化糞設施，巷道污水渠還是明渠，給生活帶來極大不便，同時也影響了農(nóng)村生態(tài)環(huán)境治理的呼聲后，代表立刻回應，向百合鎮(zhèn)規(guī)劃建設辦反映。通過努力爭取，村民最急最難最愁最盼的問題有望在近期得到完善解決。

代表在聯(lián)絡站集中學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上重要講話精神

建言獻策謀思路，賡續(xù)紅色基因

　　緊緊圍繞習近平總書記“把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚好、把紅色基因傳承好”的重要指示精神，及開平市委辦公室關于《開平市百合鎮(zhèn)茅岡村開展推動紅色村組織振興建設紅色美麗鄉(xiāng)村試點工作實施方案》的通知要求，代表們還結合黨史學習教育談感受、提建議、謀思路。

　　鎮(zhèn)人大主席、開平市人大代表周光文：要緊緊圍繞傳承紅色基因、弘揚革命傳統(tǒng)，充分依托紅色資源，緊扣抓黨建促鄉(xiāng)村振興，全面加強茅岡村黨組織建設，整合本土紅色資源，充分展示周文雍革命精神，將茅岡村一帶打造成為我市紅色文化高地、僑鄉(xiāng)黨員精神家園、鄉(xiāng)村振興示范案例。

鎮(zhèn)人大主席、市人大代表周光文發(fā)言

　　百合鎮(zhèn)人大代表周添濃：青少年的價值取向，決定著未來整個社會的價值取向，關系到中國特色社會主義事業(yè)是否后繼有人。因此，厚植愛黨、愛國、愛社會主義的情感，讓紅色基因、革命薪火代代相傳，青少年是重要群體。要創(chuàng)新黨史學習教育形式，運用青少年喜聞樂見的載體，讓黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史教育的‘四史教育’在廣大青少年中入腦入心。

鎮(zhèn)人大代表周添濃提出建議意見

　　百合鎮(zhèn)人大代表唐群英：黨史學習教育基層的宣講是非常重要的，它能提升個人、家庭和社會的正能量效應，我建議在村中積極開展黨史知識宣傳、黨史學習教育，加強社會主義核心價值觀宣傳，讓群眾自覺抵制外國反動思想影響，心向黨走、心跟黨走，傳遞農(nóng)村文明鄉(xiāng)風。

鎮(zhèn)人大代表唐群英發(fā)言