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    牢記初心使命 培育桃李芬芳——記開僑中學(xué)優(yōu)秀黨員教師胡健賓
    發(fā)布日期:2021-05-31 09:33
    來源:本網(wǎng)
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    胡健賓,高中數(shù)學(xué)高級教師,開僑中學(xué)教務(wù)處副主任。曾獲開平市骨干教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,江門市普通高中畢業(yè)班先進個人,全國生本教育優(yōu)秀教師等榮譽。胡老師有多篇論文發(fā)表在省級以上雜志,主持和參與多個省市級課題。

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    黨員教師是共產(chǎn)黨員政治身份和人民教師職業(yè)身份的統(tǒng)一體,使命光榮、任務(wù)艱巨,黨員教師要成為教師群體中的一面旗幟,讓黨性的光輝在教師這一神圣職業(yè)上更加閃耀。胡健賓老師沒有轟轟烈烈的壯舉,沒有響亮的豪言壯語,卻用自己的實際行動詮釋著“奉獻”與“擔(dān)當(dāng)”,“責(zé)任”與“堅守”。他是一名業(yè)務(wù)精良的數(shù)學(xué)教師、一名深受學(xué)生和家長尊敬的班主任、級長、一名勤懇踏實的中層干部。這就是開僑中學(xué)的黨員教師胡健賓,一個愛生奉獻、敬業(yè)愛崗的典范。

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    數(shù)學(xué)教師胡健賓,堅持把素質(zhì)教育貫穿于教育教學(xué)之中,大膽進行教學(xué)創(chuàng)新,實施生本教育,開展高效課堂研究,形成自主、合作、探究的課堂學(xué)習(xí)氛圍。通過設(shè)計合適的情景和問題,引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)問題,使用恰當(dāng)?shù)恼Z言描述問題,用數(shù)學(xué)的思想、方法解決問題。

    他所任教的班級高考成績突出,獲開平市高考特等獎。他精心輔導(dǎo)學(xué)生也取得了優(yōu)異的成績,其中指導(dǎo)張奕章同學(xué)參加第二十一屆全國中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽,獲全國二等獎,被評為數(shù)學(xué)競賽“優(yōu)秀教練”。2019年輔導(dǎo)學(xué)生競賽,成績出色,評為數(shù)學(xué)競賽“優(yōu)秀指導(dǎo)員”。

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    生本教育優(yōu)秀教師胡健賓,在踐行生本理論中,能夠潛心教研,銳意進取,參加各類教研活動、教學(xué)比賽,認真撰寫教研論文,承擔(dān)教改課題。他曾接受地市級媒體采訪,介紹生本教學(xué)經(jīng)驗;在全國生本教育數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)班論壇上做了《數(shù)學(xué)生本教學(xué)之我見》主題發(fā)言;在我市多所學(xué)校主持生本教育的講座。這些生本教育教學(xué)實踐的交流和教學(xué)理論的研究,受到同行和教研專家的好評。

    他不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,探索高效課堂,積極撰寫論文和參加課題研究,成果卓著。他參與《高考數(shù)學(xué)研究》的編寫,他的論文《基于學(xué)生探究能力的培養(yǎng)——以“向量習(xí)題的推廣”教學(xué)實錄為例》《由一道高考模擬試題引起的探究》發(fā)表在《中學(xué)課程輔導(dǎo)》上,論文《在創(chuàng)新課堂中提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)》發(fā)表在《教育》雜志上。他主持開平市教育科學(xué)的“十二五”規(guī)劃課題——《點燃激情,高效課堂》。他參加江門教育科學(xué)課題“十三五”規(guī)劃課題——《信息技術(shù)條件下學(xué)習(xí)方式的創(chuàng)新研究》、參加“廣東省教育課程改革實驗項目”課題《僑鄉(xiāng)開平市普通高中多樣化發(fā)展教學(xué)改革實驗研究》課題研究、參加全國教育信息技術(shù)課題《基于移app的高中微課資源平臺的開發(fā)及應(yīng)用初探——以開平市開僑中學(xué)為例》課題研究等等。

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    作為班主任、年級長、教務(wù)處副主任的胡健賓老師,在學(xué)校各級管理崗位上盡心盡責(zé)、辦事干練、待人真誠,為學(xué)生和老師排憂解難。

    在班主任工作中,他始終堅持“以德教育學(xué)生,以愛感化學(xué)生,以情激勵學(xué)生”的柔性管理模式,做學(xué)生的良師益友,重視班集體建設(shè)和班干部培養(yǎng),形成了一套行之有效的班級管理方法,培養(yǎng)了一批又一批開平市“優(yōu)秀學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”。他多次被評為學(xué)校優(yōu)秀班主任,并且被授予“開平市優(yōu)秀班主任”稱號。

    他負責(zé)學(xué)校教務(wù)工作,協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)組織開展各項教學(xué)工作,還負責(zé)美術(shù)、音樂、電教科組工作,協(xié)助體育分項選課上課,助力學(xué)校“五育并舉”育人。在他的積極帶動下,美音組和電教組在教育教學(xué)方面成效不斷提升,師生參加各級的比賽取得了優(yōu)異的成績,學(xué)校的體育分項教學(xué)工作,受到了學(xué)生的歡迎,取得了很好的教學(xué)效果。

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    二十一年黨齡,十七年教學(xué)實踐,他心系教育,桃李芬芳,不懼日復(fù)一日,年復(fù)一年,始終堅守崗位,致力培育新人,用行動踐行著一名優(yōu)秀人民教師的教育初心和使命擔(dān)當(dāng)。










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