由開平市教育局黨組牽頭部署的、以“傳承紅色基因——愛黨愛國愛家”為主題的慶祝建黨100周年系列教育活動,從3月份起在全市中小學(xué)全面鋪開,歷時一年。
系列教育活動以學(xué)校為主陣地,融合學(xué)校、家庭、社會三方鮮活資源,以主題活動為主載體,引導(dǎo)全市教育系統(tǒng)廣大干部師生全面系統(tǒng)了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭歷程,進(jìn)一步激發(fā)廣大中小學(xué)生的愛黨愛國愛家熱情,“聽黨話,跟黨走”,以實際行動迎接建黨100周年。
——3月初至中旬全面宣傳。
通過學(xué)校各種宣傳平臺和方式,引導(dǎo)學(xué)生更加全面深入了解黨的光輝歷史,營造濃厚的活動氛圍,厚植愛黨愛國情感,堅定“四個自信”,激發(fā)學(xué)生積極向上的拼搏精神,培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)的精神。
——3月下旬至11月全面實施
(一)開展“從小學(xué)黨史、永遠(yuǎn)跟黨走”主題教育活動。各學(xué)校圍繞黨史開展專題教育,結(jié)合學(xué)科教學(xué)網(wǎng)滲透黨史學(xué)習(xí)教育,組織參觀紅色教育基地、愛國主義教育基地接受革命傳統(tǒng)教育,組織學(xué)生談?wù)J識、講體會、寫感想,展示優(yōu)秀作品。做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。
(二)舉辦愛黨愛國主題“童心向黨”歌詠比賽。各學(xué)校組織班級、年級、社團(tuán)開展歌詠比賽,以賽促唱,唱響愛黨愛國愛家的主旋律,掀起群眾性歌詠活動的高潮,營造向真、向善、向上、向美的校園文化氛圍,激發(fā)全體師生的民族自豪感和使命感。
(三)組織網(wǎng)上簽名寄語活動。各學(xué)校結(jié)合《網(wǎng)上祭英烈》和《關(guān)于組織開展向國旗敬禮、做有道德的人網(wǎng)上簽名寄語活動的通知》的要求,在清明節(jié)、國慶節(jié)前后,組織學(xué)生參加網(wǎng)上簽名寄語活動。緬懷革命先烈,增進(jìn)愛黨愛國情感,堅定理想信念,刻苦學(xué)習(xí),報效祖國。
(四)開展上黨課、講黨史、作演講和寫征文活動。各學(xué)校校長、黨支部書記帶頭上黨課,講黨史。以班級為單位,在全校范圍內(nèi)開展一次歌頌祖國、歌頌中國共產(chǎn)黨、歌頌社會和諧的演講和征文比賽活動,引導(dǎo)和教育黨員干部和師生樹立正確的價值觀、人生觀,增強(qiáng)服務(wù)學(xué)校發(fā)展的責(zé)任意識和主人翁意識。
(五)組織開展 “優(yōu)秀學(xué)生”、“新時代好少年”評選活動。結(jié)合 “學(xué)雷鋒,做一個有道德的人”、“新時代好少年學(xué)習(xí)宣傳”等活動,在全市學(xué)校中評選一批可親、可信、可敬、可學(xué)的學(xué)生典型,營造崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍,引導(dǎo)學(xué)生爭做有道德的人。
(六)開展家校協(xié)同教育。充分挖掘家庭的教育資源、發(fā)揮家長的榜樣示范作用,引導(dǎo)家長主動對子女進(jìn)行愛黨愛國愛家教育;鼓勵家庭開展感恩父母、尊敬長輩、熱愛勞動、勤儉節(jié)約的家庭美德教育。組織親子觀看愛黨愛國愛家主題影視片,做到觀片前有指導(dǎo)、觀后有評論,增強(qiáng)教育的針對性;各學(xué)校發(fā)揮家委會、家長義工隊的作用,組織開展親子義工活動,參與鄉(xiāng)村振興、環(huán)境整治、文明宣傳等志愿服務(wù)。
(七)開展“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題的少年宮成果展示。
各學(xué)校少年宮充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮職能及輻射作用,組織學(xué)生圍繞主題開展豐富多彩的活動,收集優(yōu)秀作品,提煉學(xué)校特色,以優(yōu)秀成果獻(xiàn)禮建黨100周年。
——12月全面總結(jié)。
(一)大力表彰。各學(xué)校和市教育局大力表彰“優(yōu)秀學(xué)生”、“新時代好少年”、“文明禮儀之星”等先進(jìn)典型,激勵先進(jìn),鞭策后進(jìn)。
(二)全面展示。各學(xué)校和市教育局充分利用網(wǎng)站、媒體及宣傳欄等多種渠道和形式展示主題教育活動成果。
(三)認(rèn)真總結(jié)。各學(xué)校和市教育局認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗做法,鞏固和擴(kuò)大活動成果,促進(jìn)傳承紅色基因主題教育常態(tài)化,厚植愛黨愛國情懷和社會主義核心價值觀,努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
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