12月17日，廣東省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程辦公室主任、專家組常務(wù)副秘書長賈匯亮教授一行到我市調(diào)研。在翠山湖實驗學(xué)校，賈教授團(tuán)隊考察了信息技術(shù)及科學(xué)教育等各種功能場室建設(shè)和應(yīng)用情況，詳細(xì)了解學(xué)科教師配備、教育理念和教學(xué)能力狀況。

賈匯亮教授在翠山湖實驗學(xué)校調(diào)研

賈匯亮教授考察翠山湖實驗學(xué)校信息技術(shù)場室建設(shè)情況

賈匯亮教授贊賞翠山湖實驗學(xué)校學(xué)生閱覽室環(huán)境設(shè)置

賈匯亮教授認(rèn)真了解翠山湖實驗學(xué)校的智慧校園建設(shè)進(jìn)展

翠山湖實驗學(xué)校陳國強(qiáng)校長匯報能力提升工程校本研修開展情況

開平市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程辦公室譚永超副主任匯報全市能力提升工程2.0校本研修進(jìn)度和主要措施

在聽取匯報后，賈匯亮教授對學(xué)校開展教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升校本研修工作提出指導(dǎo)意見和具體要求

在調(diào)研座談中，賈匯亮教授對信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用作了深入分析，從教育信息化的出現(xiàn)到應(yīng)用、從與學(xué)科融合到自主創(chuàng)新階段，綜述每個階段的要點(diǎn)和目標(biāo)，并對“未來教育”的學(xué)科體系建設(shè)作了系統(tǒng)性論述。

賈教授的高水平專業(yè)指導(dǎo)，給我市教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程建設(shè)指明方向，為學(xué)校探索“未來教育”開啟了一個廣闊的空間。