衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于印發(fā)《2011-2015年全國衛(wèi)生應(yīng)急工作培訓(xùn)規(guī)劃》的通知 

各省、自治區(qū)、直轄市衛(wèi)生廳局，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團衛(wèi)生局，中國疾病預(yù)防控制中心，各有關(guān)單位：　　為貫徹落實《醫(yī)藥衛(wèi)生中長期人才發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）》（衛(wèi)人發(fā)〔2011〕15號），做好“十二五”期間突發(fā)事件衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)演練工作，我部制定了《2011-2015年全國衛(wèi)生應(yīng)急工作培訓(xùn)規(guī)劃》?，F(xiàn)印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。

　　　　　　　　　　　  二〇一一年八月十九日

2011-2015年全國衛(wèi)生應(yīng)急工作培訓(xùn)規(guī)劃

　　為貫徹落實《醫(yī)藥衛(wèi)生中長期人才發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）》，建立健全衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)體系，進一步做好衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)工作，提高培訓(xùn)質(zhì)量和效率，規(guī)范和指導(dǎo)全國衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)工作，制定本規(guī)劃。

　　一、背景

　　近年來，各級衛(wèi)生部門不斷加大衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)力度，采取多種方法、利用多形式開展衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)和宣傳教育工作，取得了明顯成效。但是，由于全國衛(wèi)生應(yīng)急體系建設(shè)起步較晚，衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)體系和制度正在建立，還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)。一是部分地區(qū)對衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)工作重視不夠，投入不足，存在重使用輕培訓(xùn)的現(xiàn)象。二是衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)體系不健全，師資力量不足，教材不規(guī)范，培訓(xùn)工作缺乏科學(xué)性和系統(tǒng)性。三是培訓(xùn)工作缺乏分類管理，重點不突出，方式單一。

　　當(dāng)前，我國正處在經(jīng)濟快速發(fā)展期和社會轉(zhuǎn)型期，自然災(zāi)害頻發(fā)，事故災(zāi)難、社會安全和突發(fā)公共衛(wèi)生事件不斷增多，衛(wèi)生部門承擔(dān)的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置和突發(fā)事件緊急醫(yī)學(xué)救援任務(wù)日益繁重，做好衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)工作，建立適合我國國情的衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)體系，造就一支高素質(zhì)的衛(wèi)生應(yīng)急隊伍，是落實深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革任務(wù)，保障人民群眾身體健康和生命安全的需要。

　　二、指導(dǎo)思想和原則

　　深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，樹立人才是第一資源的理念，突出人才優(yōu)先，強化以用為本，堅持統(tǒng)一規(guī)劃、分級負責(zé)、突出重點、分類培訓(xùn)、注重實效、提高能力的原則，以提高衛(wèi)生應(yīng)急隊伍素質(zhì)和能力為核心，以專業(yè)機構(gòu)人員為重點，積極開展衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)演練，加快培養(yǎng)一支結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)齊全、業(yè)務(wù)精湛、反應(yīng)迅速、作風(fēng)過硬的衛(wèi)生應(yīng)急隊伍。廣泛開展衛(wèi)生應(yīng)急知識宣傳，提高公眾衛(wèi)生應(yīng)急意識和災(zāi)害自救能力，營造全社會共同應(yīng)對突發(fā)事件的良好氛圍。

　　（一）統(tǒng)一規(guī)劃，明確責(zé)任。根據(jù)全國衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)工作總體規(guī)劃，地方各級衛(wèi)生行政部門結(jié)合實際，依據(jù)各自職責(zé)，制訂本轄區(qū)培訓(xùn)規(guī)劃和實施計劃。針對不同層次、不同類別培訓(xùn)對象，組織實施培訓(xùn)和演練。

　?。ǘ┙Ⅲw系，完善功能。逐步建立門類齊全、布局合理的衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)體系。依托具備相應(yīng)條件的現(xiàn)有醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)和大專院校，添置必要的教學(xué)設(shè)備設(shè)施，建設(shè)國家和省、地市三級衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)演練中心，開展系統(tǒng)化、標準化的培訓(xùn)工作。分層分類培養(yǎng)衛(wèi)生應(yīng)急專業(yè)師資，滿足常態(tài)化的培訓(xùn)工作需要。

　?。ㄈ┙C制，規(guī)范管理。加強培訓(xùn)工作的規(guī)范化管理，建立健全衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)考核評價機制、激勵和約束機制以及穩(wěn)定的投入保障機制。強調(diào)理論學(xué)習(xí)與實際操作相結(jié)合、知識學(xué)習(xí)與技能訓(xùn)練相結(jié)合、針對性和實用性相結(jié)合，實現(xiàn)培訓(xùn)演練與衛(wèi)生應(yīng)急實際需求的有機統(tǒng)一。

　?。ㄋ模?突出重點，分類培訓(xùn)。以培訓(xùn)衛(wèi)生應(yīng)急管理人員和衛(wèi)生應(yīng)急專業(yè)隊伍為基礎(chǔ)，以急需的指揮決策人員和專業(yè)技術(shù)骨干為重點，以基本理論、基本方法和基本技能為主要內(nèi)容，分級分類開展衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)和演練。廣泛開展國際交流，學(xué)習(xí)借鑒國外先進經(jīng)驗。

　　三、目標和指標

　　到2015年，完成衛(wèi)生行政部門、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)中應(yīng)急處置和醫(yī)學(xué)救援相關(guān)人員培訓(xùn)3.5萬人。經(jīng)過全面、系統(tǒng)培訓(xùn)和演練，使各級衛(wèi)生應(yīng)急人員的應(yīng)急意識明顯增強，應(yīng)急處置能力明顯提高；使社會公眾的突發(fā)事件防范意識明顯增強，自我保護能力明顯提高。

　?。ㄒ唬┡嘤?xùn)衛(wèi)生應(yīng)急指揮決策人員1700人。到2013年，完成50%；到2015年，完成100%（包括國家、省級、地市級衛(wèi)生行政部門及疾控、醫(yī)療、衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)負責(zé)人1000人，各類衛(wèi)生應(yīng)急隊隊長200人，國家和省級衛(wèi)生應(yīng)急專家500人）。

　　（二）培訓(xùn)國家級和省級衛(wèi)生應(yīng)急專業(yè)技術(shù)骨干3500人。到2013年，完成30%；到2015年，完成100%。

　?。ㄈ┡嘤?xùn)基層衛(wèi)生應(yīng)急專業(yè)技術(shù)骨干30000人。到2013年，完成50%；到2015年，完成100%。

　　（四）普及社會公眾衛(wèi)生應(yīng)急知識。以縣為單位，到2013年，覆蓋率城市居民達到60%，農(nóng)村居民達到40%；到2015年，覆蓋率城市居民達到80%，農(nóng)村居民達到60%。

　　四、主要任務(wù)

　?。ㄒ唬┡嘤?xùn)體系建設(shè)。依托具備相應(yīng)條件的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)和大中專院校，到2013年底，建成華北、華中、華東、華南四個區(qū)域的國家級衛(wèi)生應(yīng)急綜合培訓(xùn)演練中心；到2015年底，建成西南、西北、東北三個區(qū)域的國家級衛(wèi)生應(yīng)急綜合培訓(xùn)演練中心。充分發(fā)揮國家級衛(wèi)生應(yīng)急區(qū)域性綜合培訓(xùn)演練中心的作用，開展國家衛(wèi)生應(yīng)急隊伍、國家級和省級師資的培訓(xùn)演練工作。

　　到2013年底，各?。▍^(qū)、市）要建成一個省級衛(wèi)生應(yīng)急綜合培訓(xùn)演練中心，主要承擔(dān)省、地市級衛(wèi)生應(yīng)急隊伍和師資培訓(xùn)演練。地市、縣級衛(wèi)生行政部門依托1-2個綜合實力強的醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)機構(gòu)建設(shè)本轄區(qū)培訓(xùn)演練中心，負責(zé)培訓(xùn)衛(wèi)生應(yīng)急專業(yè)技術(shù)人員和承擔(dān)社會公眾宣傳教育任務(wù)的師資。

　?。ǘ┡嘤?xùn)大綱和教材制定。根據(jù)新時期衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)工作需要，結(jié)合近年來汶川、玉樹地震等嚴重自然災(zāi)害和甲型H1N1流感等突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)對工作實踐，衛(wèi)生部組織制訂衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)教學(xué)大綱，組織編寫衛(wèi)生應(yīng)急管理、突發(fā)急性傳染病防控、緊急醫(yī)學(xué)救援、突發(fā)急性中毒事件處置、核和輻射突發(fā)事件應(yīng)急、衛(wèi)生應(yīng)急準備等系列培訓(xùn)教材。同時，加強視頻課件、多媒體、電子圖書等類型教材的開發(fā)和利用。

　　各地應(yīng)當(dāng)結(jié)合本地突發(fā)事件發(fā)生特點和規(guī)律，組織編寫應(yīng)急預(yù)案庫、事件處置案例庫、處置流程、技術(shù)方案等輔助培訓(xùn)教材，編制衛(wèi)生應(yīng)急公眾宣傳教育材料，提高衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)效果，提高公眾衛(wèi)生應(yīng)急知識普及率。

　?。ㄈ┬l(wèi)生應(yīng)急人員培訓(xùn)。

　　1．衛(wèi)生應(yīng)急指揮決策人員。衛(wèi)生部和省級衛(wèi)生行政部門重點培訓(xùn)地市級以上衛(wèi)生行政部門及疾控、醫(yī)療、衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)的管理人員，各類衛(wèi)生應(yīng)急隊隊長，國家和省級衛(wèi)生應(yīng)急專家。5年內(nèi)累計培訓(xùn)3個月、國際交流活動1次。采取理論授課、考察交流和模擬演練等培訓(xùn)方式，通過系統(tǒng)培訓(xùn)，熟悉國家政策法規(guī)，掌握國內(nèi)外先進的理念和科學(xué)方法，提高突發(fā)事件衛(wèi)生應(yīng)急處置指揮決策的能力和水平。

　　2．國家級和省級衛(wèi)生應(yīng)急技術(shù)骨干。衛(wèi)生部和省級衛(wèi)生行政部門重點培訓(xùn)國家和省級疾控、醫(yī)療、衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)專業(yè)技術(shù)骨干，各類衛(wèi)生應(yīng)急隊成員，以及承擔(dān)衛(wèi)生應(yīng)急任務(wù)的大專院校和科研機構(gòu)的專家。每年至少培訓(xùn)2周，每支隊伍至少實戰(zhàn)演練1次。采取短期培訓(xùn)、進修和現(xiàn)場實戰(zhàn)演練等方式，通過加強衛(wèi)生應(yīng)急法律法規(guī)、理論知識、專業(yè)技能和新知識、新方法的培訓(xùn)，全面提升國家級和省級衛(wèi)生應(yīng)急技術(shù)骨干現(xiàn)場調(diào)查、處置和技術(shù)指導(dǎo)等能力。

　　3．基層衛(wèi)生應(yīng)急技術(shù)骨干。省級和地市級衛(wèi)生行政部門重點培訓(xùn)地市級和縣級疾病防控、醫(yī)療救治、衛(wèi)生監(jiān)督、健康教育、婦幼保健、社區(qū)衛(wèi)生、精神衛(wèi)生、采供血等醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的衛(wèi)生應(yīng)急專業(yè)技術(shù)骨干。每年至少培訓(xùn)1周，至少開展應(yīng)急演練2次。采取理論授課、在崗自學(xué)、案例分析和現(xiàn)場演練等培訓(xùn)方式，通過加強應(yīng)急準備、現(xiàn)場處置、風(fēng)險溝通等知識培訓(xùn)，使基層衛(wèi)生應(yīng)急技術(shù)骨干掌握衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案、技術(shù)規(guī)范和標準，熟悉衛(wèi)生應(yīng)急專業(yè)知識、理論、程序和技能，提高風(fēng)險溝通、現(xiàn)場調(diào)查分析和現(xiàn)場處置等能力。

　?。ㄋ模┤珕T培訓(xùn)和知識普及。地方各級衛(wèi)生行政部門負責(zé)本區(qū)域內(nèi)醫(yī)療衛(wèi)生人員衛(wèi)生應(yīng)急知識全員培訓(xùn)。同時，要與新聞媒體建立良好的溝通協(xié)調(diào)機制，充分利用報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等媒體和宣傳欄、張貼畫等形式，以街道、社區(qū)、鄉(xiāng)村等基層群眾為重點，以普及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控以及災(zāi)難避險、自救互救知識和技能為主要內(nèi)容，大力普及衛(wèi)生應(yīng)急知識，提高全社會的防范意識和災(zāi)難自救能力。

　　五、保障措施

　?。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。各級衛(wèi)生行政部門和醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)要從衛(wèi)生事業(yè)長遠發(fā)展的戰(zhàn)略高度，充分認識做好衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)工作的重要性、緊迫性，把衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)工作列入重要議事日程，納入繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分管理，重點人才要納入省級衛(wèi)生人才培養(yǎng)計劃。要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工，制訂具體實施計劃和方案，采取有力措施，確保培訓(xùn)工作目標和任務(wù)的圓滿完成，全面提高衛(wèi)生應(yīng)急處置能力。

　?。ǘ┘哟笸度耄瑢嵤╉椖抗芾?。各級衛(wèi)生行政部門要認真貫徹衛(wèi)生部《醫(yī)藥衛(wèi)生中長期人才發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）》，落實緊缺人才開發(fā)工程衛(wèi)生應(yīng)急專門人才培訓(xùn)任務(wù)，爭取政府財政支持，將衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)演練經(jīng)費列入年度部門預(yù)算，保障衛(wèi)生應(yīng)急的人才培養(yǎng)、專業(yè)隊伍和師資隊伍建設(shè)、培訓(xùn)演練中心建設(shè)和教材開發(fā)等需要。要實行項目管理，分年度安排經(jīng)費，有計劃、有步驟、有指導(dǎo)、有監(jiān)管，確保各項衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)工作順利開展。

　　（三）考核評估，確保培訓(xùn)效果。建立衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)考核評估體系，制訂切實可行的評估方案，定期開展規(guī)劃實施情況的督導(dǎo)評估。健全監(jiān)督、約束和獎勵制度，對成績突出的單位和個人，給予表彰獎勵；對未完成年度培訓(xùn)演練計劃的，要予以通報批評。2013年，對規(guī)劃執(zhí)行情況進行中期評估；2015年，對規(guī)劃執(zhí)行情況進行終期評估。

　　各級衛(wèi)生行政部門及醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)要參照本規(guī)劃，制訂具體的衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)規(guī)劃和實施方案。