為深入學習宣傳貫徹黨的二十屆三中全會精神，落實《義務(wù)教育道德與法治課程標準(2022年版)》要求，不斷加強和改進新時代學校思想政治教育，引導學生立報國強國大志向、做挺膺擔當奮斗者。三埠中心學校于10月舉辦了2024年三埠街道小學道德與法治優(yōu)質(zhì)課比賽

本次比賽內(nèi)容為統(tǒng)編版小學道德與法治教科書一至六年級上冊的內(nèi)容。參賽教師是三埠各學校38周歲以下(含38周歲)在崗小學道德與法治教師。比賽形式分學校選拔賽、小組賽和決賽。選拔賽由各學校組織舉行，第一名獲得者參加三埠小組賽，小組賽于10月15日分別在港口小學和西郊小學舉行，決賽則由三埠中心學校組織各組前2名教師于10月22日在達德小學電教室舉行。

    一.小組賽    

來自各校的11位參賽選手以飽滿的熱情和專業(yè)的教學技能，展現(xiàn)了他們對道德與法治教育的深刻理解和創(chuàng)新實踐。精心設(shè)計的教學活動，不僅涵蓋了教材內(nèi)容，還融入了黨的二十屆三中全會精神，展現(xiàn)了教學內(nèi)容的創(chuàng)新性和啟發(fā)性。他們各展其能，有的以生動的案例引發(fā)學生深思，有的以互動游戲激發(fā)學生興趣，有的以深情的講述觸動學生心靈。他們不僅傳授知識，更注重培養(yǎng)學生的愛國情懷、社會責任感和法治意識，體現(xiàn)了教學內(nèi)容與新課程標準的緊密結(jié)合。

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二.決賽

在課堂上，參賽選手的專業(yè)素養(yǎng)和引導能力得到了充分的展現(xiàn)。他們不僅在板書設(shè)計、教具運用等方面表現(xiàn)出色，還在課堂上靈活處理生成性問題，展現(xiàn)了教師的調(diào)控能力和對學生思維的引導，通過多樣的教學方法，如體驗學習、探究性學習、問題解決學習等，有效引導學生進行深入思考和積極互動，提升了學生的學習興趣和參與度。學生們在課堂上積極參與，展現(xiàn)出了良好的合作精神和創(chuàng)新學習能力。

    三. 專題講座    

活動的最后，三埠中心學校教研員譚麗芬老師進行了一場專題講座《深化道德與法治教育，培育時代新人》，她與在場的教師們分享了深化道德與法治教育的看法，探討了如何明確教學目標、處理教學內(nèi)容、采用多樣化的教學方法，以及如何提升教師的專業(yè)素養(yǎng)等，以期達到更好的教學效果。

      四.頒獎      

評委們從教學目標、教學內(nèi)容、教學方法、學生參與、教師素養(yǎng)、教學效果等方面進行了打分，評出了一等獎4名，二等獎7名。三埠中心學校曾國朋校長、達德小學李楊威校長、黎宇校長、中心學校譚麗芬老師為獲獎的選手頒獎。

本次活動為教師們提供了一個展示自我、相互學習的平臺，促進了教師專業(yè)素養(yǎng)的提升，進一步明確了道德與法治教育的方向和目標，增強了教師之間的交流與合作，為提升我三埠街道小學道德與法治教育教學質(zhì)量奠定了堅實的基礎(chǔ)。讓我們以這次比賽為起點，以立德樹人為根本，不斷探索、創(chuàng)新，為孩子們成為新時代接班人而踏實踐行！

 科學學科

以賽促教  提優(yōu)爭先

2024年小學科學教師實驗教學能力比賽

為全面落實新課標理念和要求，打造小學科學高效課堂，不斷推動三埠街道小學科學教育高質(zhì)量發(fā)展，開平市三埠街道中心學校特組織開展2024年小學科學教師實驗教學能力比賽。

科學實驗是小學科學教育中非常重要心一部分，它不僅就夠培養(yǎng)學生的實踐能力和科學思維,還能夠激發(fā)學生對科學的學習興趣。

科學教研員張惠連老師總結(jié)發(fā)言：本次參賽的十三位科學教師能注重培養(yǎng)學生的實踐能力、科學思維能力和小組合作能力，非常值得大家借鑒。希望通過這次活動，老師們能把實驗教學落實到每一節(jié)科學教學中，提高學生對科學學科的學習興趣。

評委們本著公平、公正的原則，評選出6名一等獎，7名二等獎。

    英語學科    

以賽促教   提優(yōu)爭先

三埠街道2024年小學英語

青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽活動

為了積極推進基礎(chǔ)教育課程改革的不斷發(fā)展，落實新課標（2022版）精神，繼續(xù)推進開平市三埠街道小學英語教學改革，提升英語青年教師的專業(yè)化成長，讓她們有更多的平臺展示自我。開平市三埠街道辦事處中心學校于10月17日，在逕頭小學開展2024年小學英語青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽活動。共有四十多名教師到比賽現(xiàn)場參與觀摩學習。

第一位參賽者是來自中山小學的陳楚楚老師。陳老師授課的內(nèi)容是三年級上冊Unit4 My tidy bag第二課時What colour is it？陳老師的課堂設(shè)計層層遞進，技巧新穎別致，各環(huán)節(jié)流程環(huán)環(huán)相扣單元要素，教學重難點突出，課堂活動豐富。

第二位參賽者是來自逕頭小學的鐘甲清老師。鐘老師授課的內(nèi)容是三年級上冊她授課的內(nèi)容是Unit2 Our family第一課時My small family。她通過Pepper這個動畫人物導入課堂，拉近與學生距離。在課堂中，她深入挖掘教材，層層設(shè)問，引發(fā)學生合作探究思考。學生積極參與課堂活動，課堂氛圍輕松愉快。

第三位參賽者是來自西郊小學沿江西校區(qū)的曾雨老師。曾老師授課的內(nèi)容是三年級上冊Unit4 My tidy bag第一課時I have a big bag。曾老師的課堂活潑靈動，充滿歌聲與歡笑，課堂氛圍融洽。教學設(shè)計緊湊，重點突出，板書科學精美，是一節(jié)具有觀賞性與實用性的英語課。

青年教師角逐  

共筑教育之夢

2024年三埠街道英語學科

新課程教學優(yōu)質(zhì)課評比活動

為了積極推進三埠街道小學英語教學改革，提升全體小學英語青年教師的專業(yè)化成長，讓青年教師有更多的平臺展示自我。2024年10月25日，開平市三埠街道辦事處中心學校舉辦了2024年三埠街道英語學科新課程教學優(yōu)質(zhì)課評比活動。本次賽課分組同時進行，A組設(shè)在港口小學，B組設(shè)在長師附小。

本次評選活動，以三年級英語新教材為主。每位參賽的老師精心準備，相繼胸有成竹地展現(xiàn)了一節(jié)節(jié)精彩的英語課堂。讓我們一起一睹她們的風采吧！

談金花老師教態(tài)自然，極具親和力，拉近了與學生之間的距離。課堂開始談老師以說唱歌曲為導入，與學生進行有趣的互動，同時也為后面的教學難點學習做好鋪墊。

梁敏儀老師在課堂中，注重以學生為中心，充分發(fā)揮學生的主體地位，鼓勵學生開口問、開口說、開口與同伴進行交流。

譚玉娜老師以自身扎實的個人素養(yǎng)，帶著孩子們愉快的在課堂里徜徉。

鄭萃萃老師在本課時的設(shè)計中，通過制作my tidy bag的主任務(wù)，涵蓋學校物品的復習、科學整理書包的方法等內(nèi)容。通過引導學生完成這一系列的綜合實踐活動，達成知識內(nèi)化、拓展和遷移的目標，讓學生在語言輸出中生成經(jīng)驗，在經(jīng)驗學習中形成素養(yǎng)。

陸敏哲老師老師教態(tài)自然大方，教學過程銜接流暢，重難點突出，課堂上能與學生積極互動，并用不同的操練方式對所學知識進行復習。

譚淑君老師在教學過程中引導及時明確，注重發(fā)揮學生的學習主動性。師生的精神面貌良好學習氛圍濃厚，教學目標落實到位。

余卓溢老師清晰的教學思路、構(gòu)思巧妙的設(shè)計、恰當?shù)男畔⒓夹g(shù)教學手段點亮了孩子們的雙眼，使得整節(jié)課既有廣度又有深度，學生們積極投入，課堂氣氛熱烈。

莫思婷老師以新穎的教學設(shè)計，扎實的專業(yè)素養(yǎng)、豐富的教學經(jīng)驗給現(xiàn)場的評委及觀摩教師留下了深刻的印象。

勞慕勤老師將英語學習與學生的實際生活相聯(lián)系，讓學生沉浸在英語學習的氛圍中，整堂課取得了良好的教學效果。

李秀賢老師在課堂中循循善誘，設(shè)置了豐富的活動任務(wù)讓學生學以致用，學生在李老師的一步步引導下牢固地掌握了本節(jié)課的知識。

港口小學校長李權(quán)海與三埠中心學校業(yè)務(wù)干部張惠連老師分別為本次優(yōu)質(zhì)課的一等獎選手頒獎。

港口小學副校長李月愛與評委們?yōu)槎泉勥x手頒獎。

本次優(yōu)質(zhì)課競賽活動既為參賽教師提供了挖掘更多潛能、展現(xiàn)風采、超越自我的機會，也為其他教師搭建了互相學習、交流切磋的平臺。通過此次優(yōu)質(zhì)課評比活動，相信每一位教師都能夠以此為契機，以賽促研，以研促教，精益求精上好每一堂課，以飽滿的精神與活力，追尋教育事業(yè)的詩和遠方，共同推動三埠街道小學英語教學的發(fā)展。

   數(shù)學學科   

魅力綻放促成長   

能力大賽展風采

2024年三埠街道小學數(shù)學

青年教師教學能力大賽

為助力開平市教育系統(tǒng)“百千萬人才培養(yǎng)工程”，進一步貫徹落實“讓開平教育強起來”五項工程，“讓老師動起來”、“讓課堂活起來”，持續(xù)提升三埠街道小學數(shù)學青年教師教學技能與專業(yè)素養(yǎng)，促進小學數(shù)學教師整體專業(yè)能力提升，推動我街小學教育高質(zhì)量發(fā)展。開平市三埠街道辦事處中心學校于10月23日在逕頭小學舉辦了2024年三埠街道小學數(shù)學青年教師能力大賽。本次有30多名老師到現(xiàn)場觀摩。

本次能力大賽共有8位參賽選手參加比賽。選手們立足新課標為指引，在大概念、大單元、大情境的統(tǒng)領(lǐng)下，從教材分析、學情分析、教學目標、單元學習規(guī)劃、關(guān)鍵課例、作業(yè)設(shè)計及教學評價等方面進行闡述，條理清晰，神情自信，展現(xiàn)了良好的專業(yè)素質(zhì)和扎實的教學功底。

經(jīng)過激烈的角逐，梁綺靖（港口小學）、譚佩琪（長師附小）、甄麗英（逕頭小學）榮獲一等獎；張倩（春華小學）、梁妙玲（思始小學）、馮雪紅（三圍校區(qū)）、李春彥（星光校區(qū)）、吳惠娉（中山小學）榮獲二等獎。

三埠中心校曾國朋校長和業(yè)務(wù)干部陳紹進同志

為獲得一等獎的選手頒獎

三埠中心校曾國朋校長和業(yè)務(wù)干部陳紹進同志

為獲得二等獎的選手頒獎

本次說課比賽不僅為參賽教師搭建了一個展示教學理念與自我風采的舞臺，也給老師們帶來了寶貴的教育教學經(jīng)驗，提升了教師的專業(yè)水平，帶動教師積極構(gòu)建“減負增效”的高效課堂，進一步提升我街小學數(shù)學教育教學質(zhì)量。